TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES

Las Nuevas Tecnologías De La Información Y La Comunicación “TICS” Es Un Conjunto De Medios O Herramientas Tecnológicas De La Informática Y La Comunicación De Que Podemos Utilizar En Pro Del Aprendizaje; Su Importancia No Puede Desconocerse. La Facilidad De Crear, Procesar, Difundir Información Ha Roto Todas Las Barreras Que Limita La Adquisición Del Conocimiento, Contribuyendo Al Desarrollo De Habilidades Y Destrezas Comunicativas Entre Docentes Y Estudiantes.

domingo, 11 de noviembre de 2012

Creación del Tutorial

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ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA


FUNCIONES

FUNCIONES

FINALIDAD DE LAS TICS

Las TICs, están transformando la educación notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del maestro y el estudiante, al mismo tiempo que cambian los objetivos formativos para los alumnos dado que estos tendrán que formarse para utilizar, usar y producir con los nuevos medios, a demás el docente tendrá que cambiar sus estrategias de comunicación y asumir su función de facilitador del aprendizaje de los alumnos en entornos cooperativos para ayudarlos a planificar y alcanzar los objetivos.

Las TICs nos ofrecen diversidad de recursos de apoyo a la enseñanza (material didáctico, entornos virtuales, internet, blogs, wikis, webquest, foros, chat, mensajerías, videos conferencias, y otros canales de comunicación y manejo de información) desarrollando creatividad, innovación, entornos de trabajo colaborativo, promoviendo el aprendizaje significativo, activo y flexible.

OBJETIVOS DE LAS TICS

El aprendizaje que solía ser un claro proceso trashumano se ha convertido en algo en lo que la gente comparte, cada vez más, poderosas redes y cerebros artificiales.

El reto de aprender solo puede gestionarse mediante una red mundial que agrupe todo el saber y todas las mentes.

Con esto surge entonces una nueva forma de concebir la enseñanza y el aprendizaje, pues es indiscutible que en la existencia de esa red de conocimientos que se concibe, está de por medio la computadora y por ende la introducción de las nuevas teorías sobre la obtención de conocimientos y el empleo de las tecnologías de información y comunicación.

La educación del tercer milenio es: aprender a aprender, aprender a conocer, aprender a hacer, y aprender a comprender al otro, por ello aquí planteamos algunos de los objetivos que se esperan cumplir en el aspecto educativo con el empleo de estas nuevas tecnologías de información y comunicación.

• Diseñar e implantar un servicio educativo innovador de aprendizaje abierto, implantando el dispositivo tecnológico adecuado para ampliar el marco de actuación de la universidad al ámbito nacional e internacional.

• Implantar un servicio de educación semiempresarial para estudios regulares de grado y de postgrado, apoyado en el servicio a que hace referencia en primer objetivo con el apoyo pedagógico, técnico y administrativo adecuado.

• Proporcionar acceso a los servicios educativos del campus a cualquier alumno desde cualquier lugar, de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje autónomamente, con ayuda de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

METAS DE LAS TIC´S

La Organización de los Estados Iberoamericanos OEI, planteó las metas de las TIC en la educación para el año 2021:
1. Mejorar la dotación de computadores en las escuelas.
Indicador: Razón de alumnos por computador.
Nivel de logro. Conseguir que la proporción entre computador y alumno se encuentre entre 1/8 y 1/40 en 2015 y entre 1/1 y 1/10 en 2021.
2. Ofrecer un currículo que incorpore la lectura y el uso del computador en el proceso de enseñanza y de aprendizaje.
Indicador: Frecuencia de uso del computador en la escuela por los alumnos.
Nivel de logro. Conseguir que los profesores y los alumnos utilicen el computador en el proceso de enseñanza y aprendizaje de forma habitual en 2021.

BENEFICIOS DE LAS TICS

La Tecnología de la Información eleva la calidad del proceso educativo al permitir la superación de las barreras de espacio y tiempo, una mayor comunicación e interacción entre sus actores, la construcción distribuida de crecientes fuentes de información, la participación activa en el proceso de construcción colectiva de conocimiento y la potenciación de los individuos gracias al desarrollo de las habilidades que esto implica.

v Mayor comunicación

v Mejor administración y distribución del Conocimiento

v Mayores Fuentes de Conocimiento y Oportunidades de Investigación y Estudio

v Aprendizaje Colectivo

v Desarrollo de Habilidades Adicionales

v Crecimiento como Persona

v Mejor Gestión Institucional y Servicio

v Trascender las barreras del tiempo y el espacio